Keystone logo
Åbo Akademi University
Åbo Akademi University

Åbo Akademi University

Åbo Akademi University Breaking boundaries

  • Universiti bahasa Sweden di Finland
  • Inspiring - International - Individual

Tugas

Tugas Åbo Akademi University adalah untuk menyediakan persekitaran universiti terbuka untuk penyelidikan dan kajian yang berkualiti dengan pelabuhan Nordic dan antarabangsa. Åbo Akademi University terutamanya ditugaskan untuk mendidik pakar berbahasa Sweden untuk memenuhi keperluan masa depan di Finland.

Visi

Dengan memecahkan sempadan Åbo Akademi University , secara meluas diperhatikan untuk mendapatkan biasiswa di peringkat saintifik tertinggi dalam bidang profilnya, dan untuk persekitaran berbahasa Sweden untuk penyelidikan dan pendidikan yang berdaya saing di peringkat antarabangsa.

ÅAU secara ringkasnya

  • Ditubuhkan pada tahun 1918
  • Kampus di Åbo dan Vasa, aktiviti juga di Kepulauan Åland
  • 5,700 pelajar prasiswazah dan 700 pelajar pascasiswazah
  • Sejumlah 1,100 pekerja, 650 bekerja dalam bidang pendidikan dan penyelidikan
  • Bajet tahunan keseluruhan kira-kira 101 juta euro dengan 42 juta pembiayaan luar
  • 1,300 penerbitan saintifik setiap tahun

126861_MasterStudiesSida2.jpg

126865_MasterStudiesSida6.jpg

Sebab-sebab untuk memilih ÅAU

  • Pendidikan dan penyelidikan berkualiti tinggi
  • Kedudukan yang diakui di barisan hadapan penyelidikan dalam bidang bioteknologi, sains komputer, pembakaran kimia, hak asasi manusia, sains bahan, proses kimia dan psikologi
  • Persekitaran mesra dan mesra di bandar universiti tertua di Finland
  • Dekat dengan kepulauan yang unik dan cantik dengan lebih dari 20,000 pulau
  • Kehidupan seorang pelajar
  • Kesatuan pelajar yang aktif
  • Pangsapuri dan bilik pelajar pada harga yang berpatutan
  • Budaya pelajar yang serba boleh
  • > 80 persatuan pelajar
  • ESN untuk pelajar antarabangsa
  • Lawatan, pesta, pertukaran bahasa, perayaan pelajar tradisional
    • Kesatuan pelajar yang aktif
    • Pangsapuri dan bilik pelajar pada harga yang berpatutan
    • Budaya pelajar yang serba boleh
    • > 80 persatuan pelajar
    • ESN untuk pelajar antarabangsa
    • Lawatan, pesta, pertukaran bahasa, perayaan pelajar tradisional
  • Universiti antarabangsa
  • 1000 pelajar antarabangsa
  • Sekitar 380 daripadanya adalah pelajar pertukaran
  • Pelajar antarabangsa dari 80 buah negara
  • Kira-kira 200 pelajar ÅAU di luar negara dalam program pertukaran yang berbeza
  • 8 program sarjana antarabangsa yang diajar dalam bahasa Inggeris.
    • 1000 pelajar antarabangsa
    • Sekitar 380 daripadanya adalah pelajar pertukaran
    • Pelajar antarabangsa dari 80 buah negara
    • Kira-kira 200 pelajar ÅAU di luar negara dalam program pertukaran yang berbeza
    • 8 program sarjana antarabangsa yang diajar dalam bahasa Inggeris.

126920_MasterStudiesSida10.jpg

Akreditasi AACSB

Nicolás (Colombia)

Universiti Åbo Akademi: Program Ijazah Sarjana dalam Kejuruteraan Sistem Perisian Pintar Intensif Data (EDISS)

Nicolás in a winter wonderland, standing on a bridge with rapids flowing

Bagaimanakah anda mendapat idea untuk belajar di Finland?

Negara-negara Nordik sentiasa menjadi persepsi peribadi saya tentang tempat yang bagus untuk didiami, saya sentiasa ingin tahu tentang masyarakat sedemikian yang nampaknya mempunyai sistem masyarakat yang kukuh dan mengambil berat terhadap warganya, diimbangi dengan fakta bahawa terdapat cukai yang tinggi, jelas. Ini adalah faktor tambahan yang menarik terutamanya kerana politik dan iklim yang melampau. Di samping itu, dalam persepsi yang lebih stereotaip, saya suka mengetahui dengan lebih mendalam beberapa budaya material negara dan identiti seperti budaya logam. Ini kerana pada pendapat saya, lebih penting daripada mendengar genre tertentu yang saya gemari, saya fikir ini mengatakan sesuatu tentang negara itu sendiri, kerana terdapat keterbukaan apabila mendengar muzik yang telah dilabelkan sebagai "ekstrim".

Mengapa anda memilih EDISS?

Kembali ke Colombia, peluang untuk bekerja dalam persekitaran antarabangsa tidak begitu biasa dan saya sangat berharap untuk mengelakkan perasaan genangan. Oleh itu, program EMJMD adalah satu cara untuk mencapai matlamat ini, saya ingin membangunkan diri saya dengan melakukan langkah seterusnya dalam pendidikan saya (pendidikan terdahulu saya ialah B.Sc. Kejuruteraan Sistem Komputer). EDISS adalah salah satu program yang paling bercita-cita tinggi dari segi kurikulum yang saya dapati dan juga salah satu yang memastikan perkara teknikal relevan dalam kursus. Saya juga suka bahawa pemasaran program ini adalah lebih daripada sekadar maklumat tentang pengajian, kerana program sarjana adalah lebih daripada sekadar pengumpulan pengetahuan yang mudah, tetapi lebih kepada kompilasi pengalaman yang menyumbang kepada gambaran besar kehidupan seseorang.

Mengapa seseorang perlu belajar di Finland?

Saya sangat menyukai usaha yang telah dilakukan di Finland untuk mewujudkan sistem pendidikan yang mantap dan boleh dipercayai untuk pelajar. Sokongan ditawarkan, dari kehidupan kerja kepada beberapa perkara harian peribadi seperti makan tengah hari pelajar yang murah. Juga profesor berasa sama dan ini mewujudkan persekitaran yang sangat berkembang yang membolehkan komunikasi bukan hierarki antara pihak. Di samping itu, hakikat bahawa bahasa Finland adalah bahasa yang kompleks untuk dipelajari dalam jangka pendek, berfungsi sebagai pedang bermata dua, kerana halangan bahasa menjadikan orang lebih bersedia untuk berkomunikasi dalam bahasa Inggeris dan ini selesa untuk khalayak antarabangsa yang mungkin tidak mahir dalam bahasa tempatan. Di negara lain, pelajar boleh menjadi warga kelas kedua, hanya kerana mereka perlu disubsidi dan dibantu dalam banyak bidang, dan Finland sedang menguruskan perkara ini. Pelajar bukan sahaja orang yang boleh berada di peringkat awal kehidupan mereka menentukan diri mereka dalam jangka pendek dan panjang tetapi juga orang yang mungkin tidak mempunyai peluang untuk membayar pendidikan dan cuba memecahkan kitaran kemiskinan, dan sistem Finland adalah oleh itu amat dihargai.

__________________________________________

Jessica (United Kingdom)

Universiti Åbo Akademi: Program Ijazah Sarjana dalam Tadbir Urus Pendigitalan.

A photo of Jessica, smiling and wearing a red floral shirt.

Nama saya Jessica, sebelum pengajian saya dalam Tadbir Urus Pendigitalan, saya belajar dalam program ijazah sarjana muda di Universiti Sains Gunaan Turku bernama Perniagaan Antarabangsa (2016-2019). Sebelum itu, saya tinggal di Hertfordshire di England.

Saya mempunyai beberapa kawan dari Finland. Saya sedang mempertimbangkan universiti mana untuk memohon, beberapa rakan sebaya saya sedang mempertimbangkan pilihan di luar negara dan saya mula ingin tahu tentang bagaimana rasanya pergi ke Finland untuk pengajian saya. Rakan-rakan saya menggalakkan saya dan berkongsi maklumat tentang program yang tersedia untuk belajar dalam bahasa Inggeris.

Mengapa anda memilih Tadbir Urus Pendigitalan?

Saya melihat di LinkedIn untuk orang yang belajar program sarjana muda saya dan melihat program sarjana yang mereka lakukan selepas dan di mana mereka bekerja. Ramai telah pergi untuk mengkaji tadbir urus digitalisasi. Saya juga menghubungi beberapa orang untuk bertanya tentang program tersebut. Penerangan mengenai program pengajian juga menarik minat saya. Saya juga telah mengambil bahagian dalam beberapa kursus yang berkaitan dengan pendigitalan dan ia adalah bidang subjek yang saya ingin kembangkan.

__________________________________________

Chang Zhang (China)

Universiti Åbo Akademi: Program Ijazah Sarjana dalam Kejururawatan Amalan Lanjutan.

Saya Chang Zhang, 33 tahun, dan saya berasal dari China. Saya datang ke Vaasa, Finland, pada tahun 2008 untuk menamatkan pengajian saya dalam bidang kejururawatan. Kini saya telah bekerja sebagai jururawat berdaftar di Vaasa Central Hospital di Finland selama lebih daripada 11 tahun di samping pengajian saya dalam Advanced Practice Nursing (APN).

Sudah di sekolah menengah, saya mempunyai minat terhadap bahasa dan budaya yang berbeza. Kaunselor pelajar saya menasihatkan saya untuk memohon ke Universiti Perubatan Tradisional Cina Fujian (FJUTCM), kerana universiti itu mempunyai kerjasama dengan Novia UAS di Finland. Saya belajar satu tahun di FJUTCM dan menamatkan ijazah saya di Vaasa.

Saya memohon kepada APN kerana saya ingin mendapatkan kecekapan klinikal lanjutan, untuk menyediakan perkhidmatan penjagaan kesihatan dengan lebih baik kepada masyarakat yang semakin tua. Saya berharap bahawa saya boleh menyumbang kepada penjagaan yang boleh menjadi lebih berpusatkan orang dan kos efektif pada masa hadapan.

Pendidikan Finland adalah berkualiti tinggi. Selain itu, salah satu bahagian terbaik Finland adalah alam semula jadi yang menakjubkan. Saya suka bermain ski pada musim sejuk dan berjoging pada musim panas. Kemungkinan untuk mendapatkan keseimbangan kerja-kehidupan yang baik juga menarik untuk keluarga yang mempunyai anak. Untuk mempunyai kemungkinan untuk belajar bahasa Finland dan Sweden di bandar yang sama adalah seperti membunuh dua burung dengan satu batu, itu sungguh menakjubkan.

__________________________________________

Oona (Finland)

Universiti Åbo Akademi: Program Ijazah Sarjana dalam Pengecualian Sosial

Nama saya Oona, dan ijazah saya sebelum ini ialah Sarjana Muda Sastera dalam Sains Politik. Saya tinggal di Amerika Syarikat semasa saya belajar di peringkat Sarjana Muda. Pada asalnya, bagaimanapun, saya berasal dari Åbo, Finland.

Bagaimanakah anda mendapat idea untuk belajar di Finland?

Apabila saya memulakan pengajian di luar negara, saya tidak menyangka saya akan kembali ke Finland untuk belajar - saya mahu melancong dan merasai pengalaman tinggal di luar negara. Apabila menamatkan pengajian Sarjana Muda saya semakin hampir, saya mula terfikir untuk kembali ke Finland untuk mengikuti pengajian Sarjana. Pemikiran tentang kualiti pendidikan yang tinggi, keamanan dan ketenangan Finland serta kehidupan pelajar yang meriah menarik perhatian saya secara khusus.

Mengapa anda memilih Pengecualian Sosial?

Pengecualian sosial secara tidak langsung telah menjadi sebahagian daripada pengajian saya sebelum pengajian Sarjana saya, kerana minat penyelidikan saya adalah dalam pengecualian jantina dan diskriminasi terhadap pelarian. Semasa saya menyemak program yang ditawarkan di ÅAU dalam bahasa Inggeris, Pengecualian Sosial menarik perhatian saya serta-merta. Saya tidak pasti, pada mulanya, jika itu ijazah yang saya mahu belajar. Saya memutuskan untuk memohon namun, dan sejak saya memulakan pengajian saya telah mengetahui betapa serba boleh dan kompleksnya isu pengecualian sosial dan bagaimana ia merentasi begitu banyak bidang dan bidang pengajian. Ia sememangnya pilihan terbaik untuk saya - ia telah mencabar pendekatan dan andaian saya dengan cara yang tidak dijangka dan memberikan saya alat yang tidak ternilai pada masa hadapan.

Mengapa seseorang perlu belajar di Finland?

Saya rasa kehidupan pelajar di Finland adalah hebat. Terdapat banyak aktiviti dan organisasi pelajar untuk terlibat. Ia juga menawarkan persekitaran yang indah, kerana bandar-bandar terikat dengan alam semula jadi, dan hutan atau badan air tidak pernah terlalu jauh. Dari segi kajian itu sendiri, saiz kumpulan di universiti Finland adalah agak kecil yang membolehkan lebih banyak dialog dan penglibatan peribadi. Saya merasakan bahawa dalam pengajian saya, pengajaran secara keseluruhannya telah disesuaikan dengan keperluan dan minat akademik dan profesional saya.

  • Turku

    Visiting Address: Åbo Akademi Domkyrkotorget 3 Postal address: Åbo Akademi Education Services Tavastgatan 13

    • Vaasa

      Visiting address: Åbo Akademi i Vasa Åbo Akademi Strandgatan 2

      Åbo Akademi University