Peluang Kerjaya – Memperkasakan Masa Depan Anda
Di Gisma University of Applied Sciences , kami bukan sahaja mendidik—kami melancarkan kerjaya. Pelajar kami lulus dengan kemahiran, pengalaman dan sambungan yang diperlukan untuk berkembang maju dalam pasaran kerja yang kompetitif hari ini.
• 88% pelajar mendapat pekerjaan sebelum tamat pengajian
• 94% graduan mendapat pekerjaan dalam tempoh setahun
• 66% melangkah ke jawatan pengurusan pada awal kerjaya mereka
• Alumni kami bekerja di syarikat global terkemuka, termasuk Tesla, Amazon, Bosch dan Zalando
Pusat Kerjaya kami yang berdedikasi memainkan peranan penting dalam menyokong pelajar dalam perjalanan kerjaya mereka. Kami menawarkan bimbingan kerjaya satu-satu yang diperibadikan, membantu pelajar memperhalusi permohonan kerja mereka, membina CV yang menonjol dan menyempurnakan teknik temu duga mereka.
Di luar sokongan yang diperibadikan, kami menganjurkan bengkel dan acara industri, di mana pelajar boleh berhubung dengan perekrut daripada syarikat terkemuka seperti SAP dan Amazon. Acara ini menyediakan peluang rangkaian yang berharga, memberi peluang kepada pelajar untuk terlibat secara langsung dengan profesional industri terkemuka dan meneroka laluan kerjaya yang berpotensi.
Satu lagi aspek penting dalam pembangunan kerjaya kami ialah Minggu Pecut Kemahiran (SSW), program suku tahunan yang dinamik yang direka untuk merapatkan teori dengan aplikasi dunia sebenar. Semasa rendaman selama seminggu ini, pelajar terlibat dalam pelbagai sesi, bengkel dan aktiviti pasukan yang diterajui industri. Pengalaman ini memupuk kemahiran kritikal dalam penyelesaian masalah, komunikasi dan kepimpinan, membantu pelajar menjadi profesional yang serba lengkap dan sedia bekerja.
Di Gisma, kami menyediakan pelajar bukan sahaja untuk pekerjaan pertama mereka, tetapi untuk kejayaan kerjaya sepanjang hayat. Dengan sistem sokongan yang kukuh dan pendekatan yang inovatif, kami memastikan setiap pelajar diberi kuasa untuk berkembang maju dalam dunia perniagaan yang sentiasa berubah hari ini.

























