South Europe College

Master of Business Administration Research-based Track

Kumpulan sasaran untuk program ijazah lanjutan biasanya individu yang sudah bekerja dalam bidang berkaitan perniagaan. Walau bagaimanapun, terdapat juga semakin ramai individu yang mengikuti ijazah lanjutan selepas bekerja dalam bidang lain, seperti seni, kemanusiaan atau sains.

Kumpulan sasaran untuk program ijazah lanjutan juga semakin pelbagai dari segi umur dan jantina. Sebagai contoh, sesetengah individu mungkin memilih untuk melanjutkan pengajian ke peringkat lanjutan untuk:

• Tingkatkan potensi pendapatan mereka: Ijazah lanjutan boleh membawa kepada gaji yang lebih tinggi dan lebih banyak peluang untuk kemajuan.
• Dapatkan kelebihan daya saing: Ijazah lanjutan memberikan individu kelebihan daya saing dalam pasaran kerja.
• Belajar kemahiran baharu: Ijazah lanjutan membantu individu mempelajari kemahiran dan pengetahuan baharu yang boleh digunakan pada kerjaya semasa atau masa depan mereka.
• Rangkaian dengan profesional lain: Ijazah lanjutan menyediakan individu dengan peluang untuk rangkaian dengan profesional lain dalam bidang mereka.
• Dapatkan pemahaman yang lebih mendalam tentang perniagaan: Ijazah lanjutan memberi individu pemahaman yang lebih mendalam tentang cara perniagaan beroperasi.

Kumpulan Sasaran, Khusus untuk Program ini Termasuk:

• Individu yang mempunyai pengalaman kerja 2-7 tahun yang ingin maju ke jawatan kepimpinan atau pengurusan.
• Individu yang bermotivasi tinggi dengan latar belakang akademik yang kukuh, berusaha untuk mendapatkan pengetahuan dan kemahiran perniagaan yang diperlukan untuk melancarkan kerjaya perniagaan yang berjaya.
• Individu yang ingin mengembangkan ketajaman perniagaan dan kemahiran kepimpinan yang diperlukan untuk melancarkan dan mengembangkan usaha niaga mereka sendiri.
• Individu yang bekerja dalam pelbagai bidang perniagaan, termasuk kewangan, pemasaran, operasi, dan sumber manusia, dan berusaha untuk meluaskan pengetahuan mereka dan memajukan kerjaya mereka dalam bidang pilihan mereka.
• Jurutera, saintis dan profesional teknikal lain yang ingin beralih kepada peranan kepimpinan atau meneruskan kerjaya dalam pengurusan perniagaan.
• Individu yang bekerja dalam sektor bukan untung dan berusaha untuk membangunkan kemahiran perniagaan yang diperlukan untuk mengurus organisasi bukan untung dengan lebih berkesan.
• Pelajar antarabangsa yang ingin mendapatkan wawasan perniagaan global dan meningkatkan kebolehpasaran mereka dalam persekitaran multinasional.

Untuk melengkapkan keperluan program, pelajar mesti lulus lapan kursus dan satu disertasi, yang boleh diselesaikan dalam tempoh satu tahun dan empat bulan.

Tahun 1

Semester 1:

• BSN 701: Pengurusan & Kepimpinan (8 Kredit ECTS)
• BSN 702: Kewangan (8 Kredit ECTS)
• BSN 703: Pemasaran (8 Kredit ECTS)
• PMG 714: Pengurusan Rantaian Bekalan (6 Kredit ECTS)

Semester 2:

• BSN 704: Pengurusan Strategik (8 Kredit ECTS)
• BSN 705: Ekonomi (8 Kredit ECTS)
• BSN 706: Perakaunan (8 Kredit ECTS)
• RSC 701: Kaedah Penyelidikan (6 Kredit ECTS)

Tahun 2

Semester 1:

• PMG 761: Disertasi (30 Kredit ECTS)

Hasil Pengetahuan

• Menganalisis rangka kerja etika yang digunakan untuk penyelidikan perniagaan, mengenal pasti potensi konflik dan membangunkan strategi untuk membuat keputusan beretika.
• Mereka bentuk metodologi penyelidikan yang komprehensif untuk menangani masalah perniagaan yang kompleks, dengan mengambil kira pelbagai paradigma penyelidikan dan kaedah pengumpulan data.
• Menilai kekuatan dan kelemahan reka bentuk penyelidikan yang berbeza dan teknik analisis data untuk soalan kajian khusus.
• Menilai secara kritis landskap penyelidikan perniagaan yang berkembang, mengenal pasti arah aliran yang muncul dan implikasinya terhadap amalan penyelidikan.
• Menunjukkan ketegasan intelek dan akauntabiliti dalam menegakkan piawaian etika sepanjang proses penyelidikan.

Hasil Kemahiran

• Merumuskan soalan penyelidikan yang jelas dan membangunkan rancangan penyelidikan yang sejajar dengan metodologi yang telah ditetapkan.
• Menjalankan penyelidikan bebas menggunakan kaedah kuantitatif dan kualitatif yang sesuai untuk mengumpul dan menganalisis data.
• Menyampaikan penemuan penyelidikan secara berkesan melalui laporan bertulis, pembentangan dan penerbitan yang disesuaikan dengan khalayak akademik dan profesional.
• Menilai penyelidikan sedia ada secara kritis, mengenal pasti kekuatan dan kelemahan, dan menyumbangkan pandangan asli kepada bidang tersebut.
• Bekerjasama secara berkesan dengan mentor fakulti dan rakan penyelidik, memupuk budaya pertukaran intelektual dan penciptaan pengetahuan.

Program ini secara amnya menggunakan kaedah pendidikan "Bilik Darjah Terbalik," "Pembelajaran Interaktif", dan "Penilaian Berterusan" melalui:

• Kuliah video tak segerak Dalam Talian Mingguan, dirakam dan merangkumi semua hasil pembelajaran yang dimaksudkan (setiap unit modul).
• Kuiz mingguan dan/atau tugasan yang merangkumi hasil kuliah video. (setiap unit modul)
• Perbincangan tutorial dalam talian segerak berjadual mingguan. (setiap unit modul)
• Seminar segerak berkala meliputi semua hasil pembelajaran program.
• Tugasan berkala, menilai pemahaman menyeluruh tentang bagaimana hasil pembelajaran yang dihasratkan merentas modul dan unit program yang berbeza saling berkaitan.
• Kelas dihantar secara maya melalui Zoom dan Sistem Pengurusan Pembelajaran (Moodle LMS).
• Soalan diagnostik, formatif dan sumatif disertakan dalam semua kursus. Pengajar boleh menggunakan analisis statistik yang disediakan oleh Moodle untuk menyerlahkan bidang yang menjadi perhatian penting sama ada kepada kumpulan atau pelajar individu.
• Pelajar individu juga boleh menyemak prestasi mereka dan meminta penjelasan sama ada melalui forum kursus atau perbincangan langsung.